带孩子往游玩谁主导?是孩子听家长的,还是家长尊重孩子的意愿?

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小我谜底:家长掌握大标的目的,给出抉择,细节由孩子发扬。

01 家长掌握大标的目的

(1)景点远近

我们考虑玩耍地点时,往往需要连系时间长短。一天只能在市内过或周边,两天能够在省内,三天能够考虑省外。带孩子玩耍不比大人本身出行,我们不克不及以大人的脚程往计算孩子,总的来说,需要放慢脚步。所以,假设假期很短,而孩子想往的处所很远,就算孩子再喜好,我们也不克不及满足。

带孩子去玩耍谁主导?是孩子听家长的,仍是家长尊重孩子的意愿?

(2)主题

我们能够考虑是天然景看,人文景看仍是主题乐园。关于0-6岁的孩子,选举以天然景看和主题乐园为主。人文景看仍是需要必然的认知根底,而小孩子多半仍是喜好自在有趣的活动。而比拟于主题乐园,我更选举天然景看。

天然景看又需要区分是公园、湖泊、大海、山水仍是池沼等。每一种都有本身的特色,或小家碧玉,或粗暴豪宕,或清爽秀丽,或奇趣无限。应该鼓舞孩子多往体验差别的光景。

带孩子去玩耍谁主导?是孩子听家长的,仍是家长尊重孩子的意愿?

(3)平安

此处的平安,一是景看自己的平安性,二是地域的社会平安性。

好比,孩子还小,我们就不要挑战本身带孩子往登山了。也不要往体验一些极冷的景点,好比冰城之类的。

再好比,目前疫情残虐,我们必需告诉孩子病毒的严峻性,制止抉择有风险的处所,也要制止人员密集的场合。

那些都是家长需要把控的,而不克不及从命孩子的定见,事实他们还不晓得危害的可怕。

带孩子去玩耍谁主导?是孩子听家长的,仍是家长尊重孩子的意愿?

02 给出抉择

关于0-2岁的孩子,大都还没有本身的设法,家长决定好就能够了。

关于3岁以上的孩子,有了本身的主意,那时候也喜好表达本身的爱好,我们需要给他们抉择的权力。假设间接就决定了,不让他们提定见,他们也会不高兴的。

当然,给出抉择项的时候,要设想好。假设有一个选项明显是孩子最喜好的,而你又不期看孩子抉择,最初成果必定不如你意。

能够设置至少有一个特征能吸引孩子的景点选项,而且那些景点还有你想给孩子展现的其他特色。如许,才有抉择的意义。

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03 细节让孩子发扬

而来到景点以后,次要景点游览后,孩子兴致所在的点,想反复游览多加逗留的点,让孩子决定。至于孩子想在哪个位置看花,阿谁处所吹泡泡,阿谁处所野餐,只要平安,无伤大雅,家长都能够驯服孩子的意愿。

总结

玩耍自己是一件舒心愉悦的工作,我们次要仍是期看孩子能够多多接触外面的世界,不要强加太多的小我意愿和进修目标。否则,孩子和家长城市觉得是完成使命,就失往了玩耍自己的意义。所以家长掌握大标的目的,其他的交给孩子。

带孩子去玩耍谁主导?是孩子听家长的,仍是家长尊重孩子的意愿?

欢送存眷兔丫丫说早教。

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